Gestión del conocimiento
Convierte el conocimiento disperso en un recurso útil, accesible y sostenible.
Diseñó un catálogo de recursos educativos para 12 universidades, incluyendo taxonomía, usabilidad y documentación.
Los recursos educativos necesitaban una estructura común para facilitar su búsqueda y reutilización.
Taxonomía, extensión de metadatos educativos LOM, usabilidad y documentación funcional y comercial.
Las 12 universidades representan el alcance del proyecto, no una cifra verificada de implantaciones.
Los datos de proyectos proceden de registros profesionales. Las oportunidades de ahorro estimadas no se presentan como beneficios ya realizados. La divulgación de información comercial y nombres de clientes requiere autorización.
Convierte el conocimiento disperso en un recurso útil, accesible y sostenible.
Convierte la inversión tecnológica en mejoras que las personas realmente utilizan.
Gestión del conocimiento empresarial, entornos digitales, investigación y estándares profesionales.
Destacó iniciativa, pensamiento analítico, comunicación y trabajo en equipo en proyectos de software.